2013년 1월 29일 화요일 구름

제멋에 겨운 인생

  미래의 국가산업발달을 위하고 고용창출을 확대해 나가려면 모든 교육패러다임이 미래지향적으로 변해나가야 한다. 이러한 변화를 확인하지 못하면 국가의 교육정책은 실패할 수밖에 없다.신교재의 강의로 키큘럼의 진보적 변화, 매스미디어를 통한 실체의 입증 등 교육 방향의 전환없이는 투자가치의 창출을 얻어내기 어렵다는 말이다.

   공교육이나 대학에서 자기의 전공을 강의하는 교수가 10년 전이나 20년전의 같은 내용을 반복하여 울겨먹는 강의(2대가 같은 강의를 듣는 내용)를 한다면 그 대학이 명문이라고 말 할 수 있겠는가! 같은 강의를 듣고 나온 사람이 같은 강의를 듣고 나온 후배만이 명문의 출신이라고 말하는 세상이 대한민국의 명문대출신학생들이다.

  이런 강의를 들어볼때면 그 교수가 눈을 감고 사족을 붙여가며 마치 염불을 외우듯 제멋에겨워 흥얼거리며 강의를 한다. 한 두 번 들을 때는 그럴 듯 하지만 세 번이 넘어가면 들통이 난다. 우리나의 명문대가 모두 이꼴이다. 어물전 망신을 시키는 꼴뚜기처럼 사학의 학원까지 이꼴이니 국책교육사업이 제대로 될지 참으로 걱정이된다.

  오늘도 학원에서 제멋에 겨워 축늘어진 강의를 하는 곳이 있을 것이다. 이런 강의를 듣다보면 절로 잠이든다. 학원도 유치원도 보육원 교육도 선생들이 새로운 마음으로 새로운 지식을 개발하는 정직한 마음을 보여주는 강의와 지도력을 보여줄때, 매일 매주일 매월 새로워지는 싼듯한 강의를 들을수 있다는 기대감이 선생이 그립고 보고 싶어 질 것이다.