2013년 1월 3일 목요일 구름

업 버전 인생의 해가 되기를

   신년 맞이 제 3일, 인생을 버전업 하겠다는 의지의 표현이 많은 사람을 자극했다. 접점불량의 라디오에 충격을 주어 다시 소리를 듣는 것이 되어서는 안된다. 매사에 임기응변은 패러다임 전환을 지연하거나 방해하는 요소로 작용했다. 변화의 소용돌이에 들어선 우리나라에 개인에 대한 사고관념의 변화가 더 중요하게 되었다. 가정과 사회와 국가가 일사불난으로 변화를 맞은 첫 해인 것이다. 언행의 실천과 사고의 변화없이 자신의 행복을 얻을 수 없게되었다.

   나는 임기응변을 버전업 인생의 완성을 위한 필수적 급부로 생각해 왔었다. 학원장과 두 번의 면담에서도 임기응변을 바라지 않았다. 오후 수업 시간에 경상대학교출판부에서 발간한 카티아입문이란 교재가 배부되었다. 담당 과목 선생님은 교재에 대한 언급은 내일 하겠다고 하면서도 무의미한 교재란 뜻을 비추는 듯 했다. 훈련생들이 기초체계를 세울 수 있도록 정직한 지도를 구상해 주기를 바랄뿐이다.

   남은 한 달 동안이라도 4개월 동안 실무강의를 해 온 내용을 교재의 섹션별로 체계화하여 프로그램운용에 응용력을 갖도록 해주었으면 좋겠다. 기초입문의 범주를 벗어난 실무강의를 받아온 지금, 교재의 공급이 무의미하다는 선입견보다 올바른 기초의 체계를 알도록 대입해 주는 것이 지도강사의 의무다.

   아무리 능숙한 연주자라도 조율이 되어있지 않은 피아노로 아름다운 음악을 연주한다는 것은  불가능한 것이다. 5개 월의 훈련 기간동안 배운 실력을 조율하듯 공통적이고 객관성을 가진 프로그램 명령어나 용어를 이해하여 소통에 장애를 갖지 않도록 해주어야 한다는 말이다. 체계적 강의란 학술적 통용어를 표준언어와 같이 사용할 때 의사소통이 이루어 지는 것이다.

   자만심으로 안주하는 일같이 어리석은 일(제논의 역설)은 없다. 상대성이 결여된 일방적 주장은 편견이 될 수가 있다. 신뢰를 얻지 못하는 것은 자신의 변화를 보여주지 못하는 안주에서 비롯된다. 상대의 사고를 인정하는 만큼 나의 사고도 인정받게 된다. 학문이란 서로의 다른 생각을 정확하게 물어 소통하는 것을 뜻한다. 가르치는 것이나 배우는 것이 서로 동격이란 말이다.